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四年磨一剑 叽里呱啦定义在线英语启蒙教育发展“新高效”

2018-12-04 18:44 - 织梦58 - 查看:
2018年11月,亚洲顶级教育盛会GET2018教育科技大会在北京国际会议中心召开。大会由芥末堆主办,以“碰撞·演变”为

2018年11月,亚洲顶级教育盛会GET2018教育科技大会在北京国际会议中心召开。大会由芥末堆主办,以“碰撞·演变”为主题,吸引了全球34个国家328位教育领袖及数万嘉宾参会,共同探讨新时代中国教育的多元化发展。

数据显示,中国0到8岁儿童人数约1.2亿,其教育市场规模达千亿,而调研表明,80%的家长有意愿让孩子在6岁以前进行英语启蒙。从线下机构公布数据看,3到6岁的年复合增数是英语学习全年龄段最高的。但与日本、韩国比较,中国学龄前英语教育市场的渗透率仍然较低,未来的增长才刚刚开始。

11月14日下午,中国0-8岁在线英语启蒙教育头部品牌叽里呱啦CEO谢尚毅发表了题为“快与慢:定义在线英语启蒙教育的新高效”的主题演讲。在教育行业迎来风口的当下,如何权衡行业的“快”与教育的“慢”,谢尚毅给出了他的思考。

叽里呱啦联合创始人兼CEO谢尚毅在2018GET教育科技大会接受媒体采访

四年磨一剑

叽里呱啦的快慢之辨

叽里呱啦成立于2014年,是中国领先的0-8岁在线儿童英语教育品牌,这家企业以“给每一个童年探索世界的窗口”为使命,目标成为全球最有趣、最科学、最智能的儿童教育提供者。叽里呱啦给自己定位为一家教育科技“慢”公司。谢尚毅解释说,一般的语言学习主要以老师“教”为主,但叽里呱啦关注的是“孩子至上”,是在家长陪伴下,通过孩子的自主探索和学习习得语言,这一点在“名师当道”的教育行业中有些特立独行,也没有现成的模式可以借鉴。所以,叽里呱啦用四年时间潜心构建自己的教研和技术团队,参照国内外儿童教育和语言教学标准,建立适合中国0-8岁孩子的教学体系和内容。“现在回头去看,我们选择自主研发,虽然是一条更难的路,但是一条正确的路,只有这样才能为中国孩子提供最适合的、最优质的在线英语启蒙教育。”谢尚毅说。

目标给中国家庭打造纯正的英语启蒙环境,为孩子提供更加场景化和生活化的类母语自然学习语境,叽里呱啦选择了“浸润式”英语教学,这让英语启蒙阶段的重心得以从“教”转向“学”,从“传授”转向“赋予”,从“授课”转向“习得”,这也成为叽里呱啦的基本理念。

0-8岁实际上是一个极为复杂的年龄段,孩子的学习能力和状态时时在变,甚至经常会有颠覆性的成长和飞跃,针对孩子的教育实践要解决诸多问题。谢尚毅认为,要做好这个年龄段的教育产品,首先要将孩子的学习阶段细分,拆分到月,甚至天。他举了一个例子,3-6岁的幼儿园阶段,教育产品基本要遵循三个原则:学习方式主体化,尊重孩子的兴趣;低幼年龄段的孩子专注力有限,一节课里的每3分钟,甚至30秒都要做持续有效的转变;内容多元化,通过不同的教学法吸引孩子的注意力,让孩子沉浸在有趣的学习体验中。

基于0-8岁孩子的成长和学习特点,结合国际先进的儿童语言教学法和国内儿童教育专家的实践经验,叽里呱啦摸索出了一套适用于中国儿童英语听说读写练全方位启蒙的教学方法——ACTIS五维英语启蒙教学法:通过打破传统单向教学,增加课程互动性、运用全身反应和沉浸式螺旋递进式教学,让孩子在潜移默化中不断进步。

此外,叽里呱啦的整个教研体系打磨了三年多,并与美国哥伦比亚大学二语习得教育专家韩照红教授及其团队深度合作,由拥有丰富教学经验的国内教研团队研发符合中国孩子学习习惯与需求的内容。

谢尚毅说,叽里呱啦虽然已经成立四年,但一直没有追求强曝光,而是稳扎稳打做好用户口碑,他认为,英语启蒙教育领域的“新高效”和企业的持续发展,核心在口碑,而口碑来自哪,这位谷歌出身的创业者说:是内容和效果。

叽里呱啦CEO谢尚毅在2018GET发表主题演讲

互动、IP和AI

对标国际幼儿园

叽里呱啦有点“牛”

目前,叽里呱啦已经构建起完整的0-8岁年龄段细分课程体系:0-3岁的体系课程偏早教,侧重家长参与和亲子互动;3-8岁课程包括自然拼读和主线课程,从生活主题场景切入,强调听说读写四个维度。

叽里呱啦独创的“视频互动课堂”,更是直接创建了英语教学的一个新品类——非直播类在线视频互动教学,通过教学视频和多维度智能互动技术相结合,让孩子在观看教学视频过程中可以在移动屏幕上点选、拖拽、书写、录音等,自主参与到课程中。谢尚毅说,“有趣”是叽里呱啦课程的一大亮点,游戏化课程正是为了实现“把学习交给视频课程,把考核交给游戏和互动”。